BILIARDINO

UN ATTIVITA' AMATA DAI NOSTRI DEGENTI E' GIOCARE CON IL BILIARDINO,GRAZIE AI NOSTRI ARTISTI E' STATO SMONTATO E RICREATO LO SFONDO DEL CAMPO DA GIOCO.

 

L' IDEA E' PARTITA DA UN NOSTRO OSPITE PER POI DIVENTARE UN ATTIVITA' CONDIVISA  IN GRUPPO.

IL BILIARDINO RAPPRESENTA UN GRANDE SFOGO E UN MOMENTO LUDICO IMPORTANTE, CHE PERMETTE LORO DI CONFRONTARSI CON UN PO' DI SANA COMPETIZIONE!!

ELEGANTI COLLANE HANDMADE

 PER BELLEZZA O PER SCALDARE IL COLLO? A VOI LA DECISIONE!

ABBIAMO PRESO LANA E COTONI COLORATI, TANTA PAZIENZA, UN UNCINETTO  CIASCUNO E VIA A "CATENELLE"...
PER LA FELICITA' DELLE NOSTRE SIGNORE DEGENTI...
"sferruzzare in compagnia fa bene...
 Non solo rilassa, rende felici e fa socializzare, ma fortifica l'autostima, favorendo la riscoperta della manualità..."

IL NUOVO LABORATORIO DEL REPARTO : CREAZIONI DI FIMO

IL FIMO E' UNA PASTA SINTETICA MODELLABILE,PU0' ESSERE FACILMENTE MODELLATO, LAVORATO A MANO ED ASSUMERE SVARIATE FORME.

 Giocare con la manualità per vincere la paura del fare...

DECORAZIONI DI NATALE

IL NATALE E' VICINO... ECCO DELLE MERAVIGLIOSE DECORAZIONI FATTE CON I CUCCHIAI USATI...

Appunti di Servizio Sociale: ma quando si esce cosa succede?

Appunti di Servizio Sociale aggiunge un altro "tassello" al grande mosaico della psichiatria quotidiana, cioè della gestione e dimensione quotidiana delle persone affette da disturbi psichiatrici.

Ma quando si esce cosa succede?...il vuoto?
Questa è la prima domanda di ordine sociale che viene rivolta alle persone che fanno richiesta, per se o per altri, di posto letto nella nostra struttura. Accanto alla condizione meramente clinica è fondamentale sapere cosa farà il paziente alla dimissione e quali sono i soggetti istituzionali e non (Centri di salute mentale, Servizio sociale sanitario o municipale, Servizio per la disabilità, famiglie, ecc.) che se ne prenderanno cura. Il rischio è proprio la solitudine e la mancanza di una rete di sostegno che faciliti il reinserimento del paziente, in una condizione di ulteriore fragilità, nel luogo di vita quotidiana. Per sviluppare adeguatamente il tema in questione non basta questo spazio. Sarebbe più adeguato un intero blog! Tenterò comunque di dare un’idea del ventaglio di scenari che potrebbe trovarsi dinanzi un paziente alle sue dimissioni dalla nostra Casa di Cura o da strutture simili alla nostra.
Il paziente arriva da noi perché inviato dal Centro di Salute Mentale (CSM) o dal reparto psichiatrico ospedaliero (SPDC). Se inviato dal CSM, può provenire direttamente

- da casa ( vive solo o in famiglia);

- da strutture residenziali (in riferimento all’età ed alle condizioni clinio-fisiche, case famiglia, gruppi appartamenti, comunità terapeutiche, co.di.co., centri di riabilitazione, case di riposo, residenze sanitarie assistite);

- dalla strada o centri di prima accoglienza.

La provenienza dall’SPDC è motivata da una condizione clinica acuta non più gestibile nei luoghi appena citati, per cui necessita il ricovero in tale reparto.
I luoghi da cui provengono sarebbero, ed uso scrupolosamente il condizionale, gli stessi che dovrebbero riaccoglierli alle dimissioni. Lo sviluppo delle situazioni e la realtà supera, però, di gran lunga ogni nostra fantasia.
Ognuno dei luoghi citati "offre" percentuali di garanzie differenti al raccoglimento del paziente.
La chiave di volta, però, da tenere ben presente è la volontà del paziente. Capita frequentemente che nonostante la disponibilità al raccoglimento in famiglia o nelle varie strutture, i nostri pazienti vi si oppongano fermamente. In tal caso la progettualità deve essere completamente "inventata" da capo.
   

Attività di Riabilitazione

Ecco il programma delle attività che al momento svolgiamo nelle stanze dei laboratori:

tutti i giorni:

·         fisioterapia di gruppo;

·         laboratorio ludico-educativo;

·         laboratorio di riabilitazione cognitiva;

Le altre attività sono così distribuite settimanalmente:

Lunedì

corso di informatica di base (teorico-pratico)

laboratorio della lana e dell'uncinetto

laboratorio teorico di cucina

laboratorio di scacchi

Martedì

laboratorio di ceramica raku

progetto benessere

cineforum

''La nascita di una compagnia teatrale'' (tenuto da un paziente che conosce il settore)

Mercoledì

laboratorio cotoni americani

scrittura creativa e disegno

laboratorio pratico di cucina

laboratorio di scacchi

Giovedì

''L'ora del the'' (nel pomeriggio serviamo the e biscotti ai pazienti e li invitiamo a trattenersi nella stanza tutti insieme)

beauty farm

laboratorio di decoupage

corso di lingua inglese

Venerdì

laboratorio di creta e fimo

laboratorio di cotoni americani

scrittura creativa e disegno

''La nascita di una compagnia teatrale''

Sabato

beauty farm

cineforum

laboratorio di ceramica raku

laboratorio di scacchi

Domenica

cineforum

attività libera

Le attività proposte all’interno del progetto si sviluppano attorno a tre macro-aree:

- psico- relazionale: volta a favorire l’integrazione del singolo all’interno del gruppo, la socializzazione e la condivisione dei vissuti, la consapevolezza di sé e dell’altro;

- pratico-manuale: volta a favorire lo sviluppo prassico e ad aumentare le autonomie personali;

- creativo-ricreativa: attività di tipo ludico-didattico volte a riscoprire il ruolo del gioco nell'adulto e a favorire l’apprendimento di conoscenze base della realtà quotidiana.

Tali attività, che terranno anche conto del periodo annuale in cui si svolgeranno e delle ricorrenze di calendario (es. festività natalizie, Carnevale, etc), sono calibrate sugli interessi, sulle abilità e potenzialità dei pazienti coinvolti, con l’intento di supportare, sostenere e rafforzare gli obiettivi previsti nel loro percorso terapeutico individuale.

Nello specifico, vengono qui di seguito esposte nel dettaglio:

- Fisioterapia di gruppo

Operatori coinvolti: fisioterapista.
 

- Laboratorio ludico-educativo

Le attività e i giochi proposti all’interno del progetto si avvalgono di tecniche diverse quali la scrittura creativa, il disegno, il movimento, l’espressione corporea, il training affermativo e le tecniche grafico-proiettive, con lo scopo di far raggiungere ai partecipanti (operatori ed utenti) una rielaborazione, riunificazione e condivisione dei propri contenuti esistenziali in maniera coerente e significativa. Le suddette vengono svolte sia individualmente che in setting gruppale.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P.

- Laboratorio di riabilitazione cognitiva

L’insieme delle attività è utile per il miglioramento, il potenziamento, lo sviluppo e l’acquisizione (qualora non fossero presenti) delle funzioni cognitive quali la memoria, l’attenzione, la percezione, il riconoscimento e la comprensione delle informazioni del mondo esterno, la capacità di dare risposte adeguate, di farsi capire con le parole e le azioni, l’orientamento nello spazio e nel tempo e la gestione del denaro. Vengono utilizzate schede cartacee o in alternativa cd-rom interattivi.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O, E.P.

Il laboratorio di giardinaggio
 
Il laboratorio di giardinaggio promuove  l’uso, attivo o passivo, dell’orticoltura, del giardinaggio e degli ambienti naturali per promuovere nelle persone salute, benessere e recupero psico-fisico. Attraverso il contatto con la terra, si sperimenta un modo unico e semplice di mantenersi in forma, di tornare a prendere confidenza con se stessi, di rimettersi in gioco e di raggiungere risultati che apportano positività e benessere. Far crescere una coltura innesca nel paziente senso di orgoglio e soddisfazione, contribuisce a sviluppare senso di responsabilità, stimola capacità cognitive e muscolari. Abbellire il giardino di un terrazzo aiuta a sollecitare creatività ed immaginazione, rafforzando così fiducia e autostima e favorendo i rapporti con gli altri. 

- Attività in sala multimediale

Le attività prevedono la visione di film, il karaoke, giochi interattivi, utilizzo di PC con navigazione in internet e qualunque altra attività che comporti l’uso di strumenti multimediali.

Operatori coinvolti: T.R.P., E.P., T.O., A.S.S. con funzioni educative.

- Corso di maglia, cucito e uncinetto

Il corso prevede l’acquisizione di tecniche necessarie alla realizzazione a mano di vari prodotti in lana e cotone.

Operatori coinvolti: T.R.P., E.P., T.O., A.S.S. con funzioni educative, con la collaborazione e il supporto di uno dei degenti.

- ‘’Il giornalino del reparto’’

Gli operatori insieme ai degenti selezionano settimanalmente notizie e argomenti di attualità e di loro interesse, in modo poi da poterli elaborare attraverso l’utilizzo del PC per la stesura di articoli che saranno via via inseriti all’interno del portale del Giornalino.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P.

- Corso di ceramica raku, fimo, creta

Il corso prevede l’utilizzo e la manipolazione di questi materiali per la realizzazione di manufatti artistici di vario tipo.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P., A.S.S. con funzioni educative.

- ‘’Progetto benessere’’

Tale progetto è finalizzato al raggiungimento da parte dei degenti coinvolti di uno stile di vita sano attraverso la valutazione iniziale dello stile di vita, il controllo del peso, l’attività fisica, l’acquisizione di informazioni sul corretto stile di vita e alimentare.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P.

- Cineforum

Si tratta di un’attività strutturata in cui i degenti assistono alla proiezione di un film con tematica selezionata dall’equipe e al termine sono invitati a partecipare ad una discussione di gruppo con cui condividere impressioni e vissuti emozionali.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P., A.S.S. con funzioni educative.

- Laboratorio di scrittura creativa

Questa attività prevede il coinvolgimento dei degenti in attività di scrittura (sia in forma poetica che in forma narrativa), lettura ad alta voce ed interpretazione di testi letterari.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P., A.S.S. con funzioni educative.

- Beauty farm

Il progetto ha come obiettivo sostanziale il raggiungimento di un’adeguata cura del sé, oltre ad essere un’occasione in cui i degenti possono relazionarsi fra loro attraverso la reciprocità fisica.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P.

- Laboratorio di decoupage

Questo laboratorio prevede l’acquisizione della tecnica di decorazione ‘decoupage’ che prevede

l’incollaggio su oggetti di vario genere (in ceramica, in vetro, in legno) di carta

 di riso decorata o monocolore e cartoncino.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P., A.S.S. con funzioni educative.

- Laboratorio ‘’Informatica''

Si spiega ai degenti l'utilizzo del pc, i programmi base del pacchetto office, la navigazione su internet. 

- Laboratorio di scacchi

Corso al momento tenuto da alcuni pazienti particolarmente capaci nel gioco degli scacchi e della dama.

- Corso di lavorazione dei cotoni americani (patchwork)

Si realizzano coperte, cuscini e simili attraverso la tecnica del patchwork che consiste nell’unione, tramite

cucitura, di diverse parti di tessuto di vario colore, generalmente ma non esclusivamente di cotone.

Operatori coinvolti: T.R.P, T.O., E.P., A.S.S. con funzioni educative.

- Corso di cucina

Durante il corso, tenuto da uno dei degenti con il supporto dell’equipe, verranno condivise le ricette di

cucina scelte dai partecipanti. Ogni ricetta sarà suddivisa in momenti separati: la selezione degli

ingredienti, la scomposizione in procedure, l’illustrazione delle varie fasi e del prodotto finito.